Presentació
Em dic Mercè Dopico, som llicenciada en
Ciències Químiques i estic realitzant el Treball Fi de Màster i el Pràcticum
del Màster Nutrició i Salut de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC). Fa un
parell d'anys vaig començar a sentir la necessitat de contribuir a l'educació
nutricional saludable i d'aquí la meva motivació per ampliar els meus estudis.
Sóc professora del Col·legi Nuestra
Señora de Montesión a Palma de Mallorca. Imparteixo classes a batxillerat a l'àmbit
de les ciències i gaudeixo de la meva feina com el primer dia, i d'això fa més
de 25 anys. Per gaudir no basta transmetre coneixements. El més valuós de la
meva feina són les persones (els alumnes, les famílies i tot l'equip) i educar
en valors que donin sentit a la nostra vida i a la nostra relació amb els
altres i amb l'entorn.
Penso que l'actitud en enfront de la
vida, d'un projecte concret o de qualsevol cosa que volem fer, és fonamental.
Els coneixements no basten, les habilitats tampoc... l'actitud ho canvia tot.
Si has entrat en aquest blog,
m'agradaria que et servís per aprendre sobre nutrició i salut, per com començar
el dia berenant molt bé!... però sobretot que et motives a canviar aquells
hàbits que no són saludables i que gaudissis de fer-ho. Bon profit!!
Projecte Aprenentatge-Servei (APS)
Projecte Aprenentatge-Servei (APS)
Què podem trobar al blog?
El blog conté,
per una banda, la informació i formació sobre alimentació i nutrició que han rebut els alumnes de batxillerat i els materials
que ells han dissenyat per millorar els hàbits nutricionals i fomentar una
alimentació saludable. Així el blog és el punt de trobada entre els alumnes,
dissenyat amb aquesta finalitat i obert perquè pugui arribar a tota la
comunitat educativa de la nostra escola i a qui li pugui interessar.
Amb qui es desenvolupa?
El projecte “MILLORANT
EL BERENAR!” es porta a terme amb dos protagonistes més:
Els alumnes de 1er de
batxillerat de ciències i
els alumnes de segon cicle de primària.
Us explico en
què consisteix:
Els alumnes de 1er de batxillerat han rebut
educació nutricional i han treballat l’alimentació saludable, els nutrients que
ens aporta, què podem fer per que sigui sostenible...
Han dissenyant un conjunt d’activitats i recursos d’aprenentatge per promoure bons hàbits en els alumnes de segon cicle d’EP,
alhora que es replantegen els seus propis hàbits.
Aquesta metodologia
d’aprenentatge que permet aprendre i
fer un servei a la comunitat s’anomena metodologia APS (Aprenentatge-Servei). Els alumnes que s’instrueixen i que
treballen per facilitar els coneixements i millorar els hàbits dels altres, aconsegueixen un aprenentatge més significatiu i solidari, creixen en responsabilitat i cooperen en un projecte en equip en el qual són protagonistes. Els que el reben, es beneficien del fet de que entre iguals les dinàmiques poden ser més properes, divertides, compartides i els seus instructors són considerats com a referent.
fer un servei a la comunitat s’anomena metodologia APS (Aprenentatge-Servei). Els alumnes que s’instrueixen i que
treballen per facilitar els coneixements i millorar els hàbits dels altres, aconsegueixen un aprenentatge més significatiu i solidari, creixen en responsabilitat i cooperen en un projecte en equip en el qual són protagonistes. Els que el reben, es beneficien del fet de que entre iguals les dinàmiques poden ser més properes, divertides, compartides i els seus instructors són considerats com a referent.
Esquema del Projecte APS






No hay comentarios:
Los comentarios nuevos no están permitidos.